Fases Sensibles para Capacidades Coordinativas Generales o Básicas en el Fútbol

Análisis Internacional y Colombiano
Comparado con el Preceptismo en el Fútbol
por José Noel Amaya Cárdenas

Las capacidades coordinativas generales o básicas —equilibrio, orientación, reacción, ritmo, diferenciación y acoplamiento— son la base del rendimiento técnico y táctico en el fútbol. Su desarrollo óptimo ocurre en fases sensibles, especialmente entre los 7 y 12 años, donde la plasticidad neuromuscular es mayor y los aprendizajes motores son más efectivos. El Preceptismo en el Fútbol interpreta estas fases como momentos pedagógicos y simbólicos en los que la coordinación no solo se entrena, sino que se convierte en precepto de conciencia, pensamiento y propósito.

1. Análisis Internacional

  • Europa: aprovecha la ventana 7–12 años con ejercicios variados de reacción, ritmo y táctica temprana.
  • América del Norte: evalúa coordinación con pruebas estandarizadas y fomenta el multideporte.
  • Sudamérica: desarrolla coordinación de forma espontánea en el potrero, con creatividad pero poca planificación científica.

2. Análisis Colombiano

En Colombia la coordinación se estimula naturalmente en el juego callejero y torneos comunitarios. Aunque los niños muestran gran creatividad y control del balón, las academias aún carecen de planificación metodológica específica para aprovechar plenamente la fase sensible entre los 7 y 12 años.

3. Comparación con el Preceptismo en el Fútbol

El Preceptismo resignifica las capacidades coordinativas dentro de las fases sensibles:
• 7–9 años → Fase del Pensamiento: estimular coordinación con creatividad y conciencia del movimiento.
• 10–12 años → Fase de la Palabra: disciplina y cooperación aplicadas a coordinación colectiva.
• 13–15 años → Fase de la Práctica: consolidación de coordinación técnica y táctica.
• 16–18 años → Fase de la Proyección: coordinación como proyección al alto rendimiento y propósito vital.

Conclusión

Las fases sensibles para capacidades coordinativas son decisivas en la formación futbolística. Europa y Norteamérica las trabajan con ciencia; en Colombia dependen del talento natural. El Preceptismo las eleva a preceptos pedagógicos y simbólicos, donde la coordinación refleja pensamiento, palabra y propósito del jugador.