
¿Que es el Preceptismo?
Preceptismo del Poder Personal o Preceptismo Vital Contemporáneo
Sistema filosófico, pedagógico y práctico creado por José Noel Amaya Cárdenas, que parte del pensamiento, la palabra y el propósito como pilares fundamentales del poder personal. Se aplica en contextos como el desarrollo personal, la educación, el deporte, la filosofía de vida, el liderazgo y la comunicación
El Preceptismo es el arte de vivir desde el pensamiento claro, la palabra consciente, el propósito proyectado y la práctica alineada. No es solo pensar, es prever con proyección, No es solo palabras, es proclamar con propósito; Es proceder con preparación. Un preceptista estructura desde principios que comienzan con “P” y vibran con poder.
Ser preceptista es haber decidido vivir con profundidad, planificación y presencia.
El libro Preceptos del Poder Personal es un mapa para activar la mejor versión de uno mismo con presencia
Y esa presencia viene del Preceptismo, que organiza el pensamiento y se prepara con probidad con postura y posición propia
José Noel Amaya Cárdenas

El Preceptismo de José Noel Amaya Cardenas
El Preceptismo de José Noel Amaya Cárdenas es una filosofía contemporánea porque responde a las necesidades espirituales, educativas y sociales del ser humano actual especialmente en el contexto del fútbol y la cultura colectiva desde una visión integral, consciente y transformadora.
A continuación, te explico por qué puede considerarse una filosofía contemporánea en sentido pleno:
Porque nace en el tiempo actual y dialoga con la realidad del presente
El Preceptismo surge en un siglo donde el deporte, la educación y la espiritualidad están fragmentados. Frente a eso, propone una síntesis humanista y espiritual, donde el fútbol es medio para la formación del alma, la conciencia y el propósito.
No busca repetir modelos del pasado, sino reinterpretar el sentido del juego, del liderazgo y del aprendizaje para el ser humano del siglo XXI.
Porque convierte el fútbol en un lenguaje filosófico del alma
En la sociedad contemporánea el fútbol es un fenómeno global y culturalmente dominante.
El Preceptismo lo eleva a una escuela de conciencia, donde cada acción en la cancha representa un principio de vida:
Jugar es aprender a convivir.
Competir es superarse sin destruir.
Ganar es servir desde la luz interior.
Así, convierte lo cotidiano (el juego) en experiencia espiritual y pedagógica, lo que lo hace una filosofía práctica y moderna.
Porque promueve la educación consciente y el liderazgo espiritual
En lugar de una educación técnica o conductista, el Preceptismo propone una pedagogía del alma, centrada en el protagonismo consciente, el autoconocimiento y el servicio colectivo.
Habla de un nuevo modelo de liderazgo deportivo y humano, donde el entrenador se convierte en preceptor y el jugador en protagonista espiritual de su propio destino.
Porque tiene una visión planetaria y humanista
José Noel plantea un pensamiento que no se limita al fútbol, sino que busca un “Poder Planetario” basado en la armonía, la cooperación y la energía positiva del ser.
Esto lo alinea con las corrientes contemporáneas del pensamiento global: el ecohumanismo, la educación holística, el desarrollo interior y la cultura de paz.
Porque reinterpreta el poder y la competencia desde la conciencia
Mientras el mundo moderno exalta la competencia agresiva, el Preceptismo enseña que el verdadero poder es interior.
El Precepto es el principio que guía la acción desde el alma, no desde el ego.
Así propone una nueva ética deportiva y social, donde triunfar significa evolucionar espiritualmente y colectivamente.
En síntesis
El Preceptismo es contemporáneo porque educa al ser humano de hoy —fragmentado por la tecnología, la prisa y la competencia— para que recupere su unidad interior, su sentido de propósito y su capacidad de amar y crear desde el juego
Preceptismo en el Fútbol
Legislación Deportiva y la Constitución Política
Por José Noel Amaya Cárdenas
Introducción
El preceptismo reconoce que el fútbol no es solo práctica deportiva, sino también un hecho social y jurídico. La Constitución Política marca los principios de igualdad, participación, protección a la infancia, educación y derecho al deporte como actividad formadora y de interés público. Desde el preceptismo, la legislación deportiva se entiende como herramienta pedagógica y ética para formar ciudadanos conscientes, más allá de jugadores.
Desarrollo Metodológico
1. Cómo se Procede
Interpretando la Constitución Política no como letra muerta, sino como principio de juego limpio y base del derecho deportivo.
Resaltando artículos claves: derecho a la educación, protección a la infancia, derecho al deporte y la recreación.
Enseñando que el reglamento del fútbol y la ley civil convergen en valores como el respeto, la justicia y la equidad.
2. Cómo se logran los Propósitos
Instruyendo a niños y padres sobre el valor jurídico del deporte como derecho fundamental y como deber de protección estatal.
Integrando la legislación en la pedagogía práctica: cada entrenamiento incluye reflexión ética sobre derechos y deberes.
Proyectando al joven futbolista no solo como atleta, sino como ciudadano consciente de su rol social y jurídico.
3. Estrategias y planes
Plan pedagógico: incorporar cápsulas educativas sobre la Constitución en entrenamientos.
Estrategia metodológica: usar ejemplos futbolísticos (reglas de juego ↔ normas constitucionales) para enseñar respeto por la ley.
Programación práctica: talleres con padres sobre deberes legales y derechos de sus hijos en el deporte.
Ficha Práctica de Aplicación
Para niños futbolistas:
Reconocer que el reglamento del juego es como la Constitución del fútbol: todos deben cumplirla.
Valorar la equidad: respetar compañeros, rivales y árbitros como expresión de justicia.
Para padres:
Conocer los derechos de sus hijos en el deporte: formación integral, seguridad, salud y recreación.
Acompañar la práctica deportiva no solo desde el resultado, sino como derecho constitucional a la educación y al desarrollo integral.
Para preceptores:
Usar la Constitución como marco inspirador para formar futbolistas con conciencia jurídica y ética.
Promover actividades que unan fútbol, ciudadanía y valores democráticos.
Preceptismo en el Fútbol
Legislación Deportiva y la Constitución Política
José Noel Amaya Cárdenas
Introducción
El preceptismo reconoce que el fútbol no es solo práctica deportiva, sino también un hecho social y jurídico. La Constitución Política marca los principios de igualdad, participación, protección a la infancia, educación y derecho al deporte como actividad formadora y de interés público. Desde el preceptismo, la legislación deportiva se entiende como herramienta pedagógica y ética para formar ciudadanos conscientes, más allá de jugadores.
Desarrollo Metodológico
1. Cómo se procede
Interpretando la Constitución Política no como letra muerta, sino como principio de juego limpio y base del derecho deportivo.
Resaltando artículos claves: derecho a la educación, protección a la infancia, derecho al deporte y la recreación.
Enseñando que el reglamento del fútbol y la ley civil convergen en valores como el respeto, la justicia y la equidad.
2. Cómo se logran los propósitos
Instruyendo a niños y padres sobre el valor jurídico del deporte como derecho fundamental y como deber de protección estatal.
Integrando la legislación en la pedagogía práctica: cada entrenamiento incluye reflexión ética sobre derechos y deberes.
Proyectando al joven futbolista no solo como atleta, sino como ciudadano consciente de su rol social y jurídico.
3. Estrategias y planes
Plan pedagógico: incorporar cápsulas educativas sobre la Constitución en entrenamientos.
Estrategia metodológica: usar ejemplos futbolísticos (reglas de juego ↔ normas constitucionales) para enseñar respeto por la ley.
Programación práctica: talleres con padres sobre deberes legales y derechos de sus hijos en el deporte.
Ficha Práctica de Aplicación
Para niños futbolistas:
Reconocer que el reglamento del juego es como la Constitución del fútbol: todos deben cumplirla.
Valorar la equidad: respetar compañeros, rivales y árbitros como expresión de justicia.
Para padres:
Conocer los derechos de sus hijos en el deporte: formación integral, seguridad, salud y recreación.
Acompañar la práctica deportiva no solo desde el resultado, sino como derecho constitucional a la educación y al desarrollo integral.
Para preceptores:
Usar la Constitución como marco inspirador para formar futbolistas con conciencia jurídica y ética.
Promover actividades que unan fútbol, ciudadanía y valores democráticos.
Preceptismo en el Fútbol
Filosofía y Metodología de José Noel Amaya Cárdenas
Precepto – Código de Ética FIFA y FCF: Cómo Hacerlo Canales de Denuncia
Introducción
El Código de Ética de la FIFA y de la FCF no es solo un documento normativo: desde la perspectiva del Preceptismo, representa un precepto de conciencia y proceder. El preceptor enseña al jugador principiante que la ética es el verdadero árbitro del juego, el que no se ve, pero que dicta cada movimiento, palabra y decisión.
Estrategias Preceptistas
El preceptor aplica el Precepto de Ética en tres dimensiones:
Enseñar el cómo hacer:
Explicar a niños y padres qué es correcto e incorrecto en el fútbol.
Introducir rutinas de reflexión antes y después del entrenamiento.Establecer canales claros de denuncia:
Informar a las familias sobre los correos oficiales de denuncia ante FIFA y FCF.
Recalcar que denunciar no es traicionar, sino proteger el juego y la persona.
Planificar sesiones pedagógicas:
Incluir ejemplos vivenciales de conflictos éticos.Analizar en grupo cómo resolverlos desde el Preceptismo.
Canales de denuncia oficiales
FIFA: ethics@fifa.org
FCF: comitedeetica@fcf.com.co
Líneas de integridad deportiva: páginas oficiales de FIFA y FCF.
Ficha Práctica Preceptista
Objetivo: Enseñar a niños, padres y entrenadores que la ética es acción diaria y no solo reglamento.
Duración: 15 minutos al final del entrenamiento.
Acciones:
Reflexión grupal sobre un caso hipotético de falta ética.
Explicación del preceptor sobre cómo actuar.
Entrega de canales de denuncia escritos.
Cierre con el precepto: “La ética es la portería invisible que protege la dignidad del fútbol y de la vida”.
Preceptismo en el Fútbol
Ley de Infancia y Adolescencia – Integridad y Formación de Menores
Por José Noel Amaya Cárdenas
Introducción
En la filosofía del Preceptismo, la formación deportiva de los niños y adolescentes no se limita a entrenar destrezas técnicas, sino que exige una comprensión profunda de la integridad humana y de los marcos normativos que garantizan la protección de sus derechos. José Noel Amaya Cárdenas enseña que el preceptor es un guardián de la integridad del menor, responsable no solo de su preparación física y futbolística, sino de asegurar que cada proceso esté orientado a la formación integral de la persona.El Precepto de la Ley de Infancia y Adolescencia es, entonces, un pilar que conecta el entrenamiento con la ética, la protección y el respeto al proceso de desarrollo de cada joven deportista.
Desarrollo Metodológico
Proceder desde la integridad:
El preceptor asegura un ambiente libre de riesgos físicos, psicológicos y sociales.
Se promueve la participación activa del niño en la toma de decisiones menores dentro del entrenamiento (respetando su voz y autonomía).
Logro de los propósitos del Precepto:
Formar futbolistas que crezcan en un entorno protector.
Fortalecer el vínculo entre deporte, familia y comunidad educativa.
Integrar los principios de la Ley de Infancia y Adolescencia en la programación pedagógica.
Estrategias para principiantes en fútbol:
Diseñar entrenamientos que incluyan pausas pedagógicas sobre valores y normas.
Crear protocolos claros frente a riesgos (lesiones, acoso, explotación, presión indebida).
Mantener canales permanentes con padres y acudientes para corresponsabilidad en la formación.
Ficha Práctica Preceptista
Precepto: Ley de Infancia y Adolescencia – Integridad y Formación de Menores
Propósito:
Asegurar que la práctica del fútbol en menores se convierta en un espacio seguro, protector y formativo, donde cada niño pueda desarrollar su poder personal.
En qué persiste:
En implementar protocolos de cuidado, pedagogía preventiva y formación integral con base en la ley.
Cómo aplicarlo (Parábola Preceptista):
“El entrenador que escucha a sus niños como si fueran voces de futuro, siembra integridad en cada pase y protege la dignidad de cada jugador como si cuidara el arco de la vida.”
El Ser Persona como Fuente del Poder Espiritual
PRECEPTISMO EN EL FÚTBOL
Codigo_Disciplinario_FCF
Introducción
El Preceptismo en el Fútbol reconoce que la disciplina no es un límite, sino un marco de poder personal, orden y propósito. En la etapa formativa, comprender y aplicar los artículos fundamentales del Código Disciplinario de la FCF es esencial para que el joven futbolista desarrolle hábitos de respeto, justicia y responsabilidad.
Desarrollo Metodológico
Naturaleza del Código
Visión preceptista: La disciplina es parte del pensamiento y la preparación.
Aplicación pedagógica: Talleres prácticos donde se relacione el reglamento con valores.
Principios de Justicia Deportiva
Visión preceptista: La justicia es equilibrio y aprendizaje.
Aplicación pedagógica: Reflexiones post-partido sobre justicia.
Sujetos Disciplinables
Visión preceptista: Todo actor del fútbol tiene un rol social.
Aplicación pedagógica: Role play en entrenamientos para sensibilizar en responsabilidad.
Competencia Disciplinaria
Visión preceptista: Respetar y dialogar con la autoridad forma parte de la palabra con propósito.
Aplicación pedagógica: Simulación de audiencias deportivas.
Deberes de los participantes
Visión preceptista: El deber es compromiso con el propósito colectivo.
Aplicación pedagógica: Pactos de disciplina y convivencia en el equipo.
Ficha Práctica Preceptista
Propósito: Entender la disciplina como poder protector, no como limitación.
En qué persiste: En practicar justicia, respeto y compromiso en cada entrenamiento.
Aplicación práctica:
Organizar un ‘Código del Equipo Preceptista’ con normas elaboradas por los mismos jugadores.
Evaluar cada semana si se cumplieron los pactos firmados.
Celebrar no solo los goles, sino también los actos de justicia y disciplina.
Frase de cierre: “La verdadera disciplina no nace del castigo, sino del pensamiento que protege el propósito y proyecta paz en el juego.”
Frase preceptista:
“El Preceptor no impacta por su título, sino por su ser. el
preceptor enseña que ser persona con propósito es más poderoso que cualquier autoridad impuesta.” José Noel Amaya Cárdenas
Preceptismo en el Fútbol
Código Disciplinario FCF – Apuestas
José Noel Amaya Cárdenas
Introducción
El Código Disciplinario de la FCF prohíbe de manera estricta que jugadores, técnicos, árbitros o dirigentes participen en apuestas relacionadas con el fútbol. Esta norma no es solo un asunto legal o económico: desde el Preceptismo, es un principio ético y formativo que busca proteger la pureza del juego, la credibilidad de la competencia y el poder personal del preceptor y del jugador.En el fútbol para principiantes, este precepto se transforma en una alerta pedagógica: enseñar que la verdadera pasión por el deporte no debe ser reemplazada por intereses monetarios o apuestas que corrompan la esencia del juego.
Desarrollo Metodológico desde el Preceptismo
¿Cómo procede el Preceptor?:
Pensamiento → Reflexiona con los jóvenes sobre el valor del esfuerzo y la transparencia.
Palabra → Explica con claridad por qué las apuestas afectan la credibilidad del deporte.
Propósito → Fortalece en el jugador la idea de que la gloria del fútbol está en el compromiso, no en la ganancia económica ilícita.
Proyección → Diseña actividades donde el jugador se visualice construyendo una carrera limpia, libre de corrupción.
Estrategias pedagógicas aplicadas a principiantes:
Charlas formativas: explicar con ejemplos concretos cómo las apuestas han dañado a jugadores y equipos.
Dramatizaciones en el entrenamiento: simular un partido ‘arreglado’ y reflexionar sobre cómo destruye la motivación y la confianza.
Proyectos de valores: integrar la honestidad y la transparencia como metas del club.
Compromiso escrito: que cada jugador firme un acuerdo de juego limpio, alejándose de apuestas.
Ficha Práctica – Precepto Sobre Apuestas
Propósito: Educar a los jugadores en la transparencia, la ética y la pureza del fútbol.
Ejercicio práctico:
En un entrenamiento, dividir a los jugadores en dos grupos:
Grupo A: juega libremente con esfuerzo y pasión.
Grupo B: recibe la instrucción de ‘arreglar’ el resultado.
Al final, reflexionar juntos:
¿Qué se sintió jugar sin autenticidad?
¿Cómo se pierde el sentido del juego cuando está manipulado?
¿Por qué la transparencia fortalece la confianza?
Frase de cierre: “El fútbol es pasión limpia: en el Preceptismo, las apuestas son la sombra que roba la transparencia del propósito deportivo”.
Preceptismo en el Fútbol
Precepto: Legislación Deportiva y Constitución Política (Artículos 38 y 52)
Por José Noel Amaya Cárdenas
Introducción
En la visión del preceptismo, la legislación no es una imposición externa, sino una guía para fortalecer la formación integral del ser humano a través del deporte. La Constitución Política de Colombia ofrece dos artículos fundamentales:
Artículo 38: Garantiza el derecho de libre asociación, que en el fútbol permite a clubes, ligas y asociaciones conformarse como espacios organizados para el crecimiento deportivo.
Artículo 52: Reconoce el derecho al deporte, la recreación y la práctica del ejercicio físico como fundamentales para la formación integral de la persona, promovidos por el Estado.
Desarrollo Metodológico desde el Preceptismo
Interpretación preceptista del Artículo 38
Derecho de asociación → precepto de unión consciente.
Estrategia: fomentar asociaciones de padres y escuelas de fútbol donde prime la cooperación.Interpretación preceptista del Artículo 52
Deporte como derecho → precepto de la plenisalud.
Estrategia: garantizar que cada sesión integre salud, educación y propósito.
Cómo se logra en el fútbol para principiantes
Diseñar planes con preparación técnica y formación ciudadana.
Integrar a padres en talleres sobre derechos y deberes.
Establecer códigos de convivencia alineados con estos artículos.
Ficha Práctica Preceptista
Título: Aplicando la Constitución en el fútbol formativo
Ejercicio con niños:
• Explicar con palabras simples: ‘El fútbol es tu derecho, pero también tu responsabilidad’.
• Dinámica: inventar un artículo propio para su equipo.
– Ejercicio con padres:
• Taller reflexivo: analizar los artículos 38 y 52.
Aplicación del precepto:
Cada entrenamiento comienza con el recordatorio: ‘Jugamos porque es nuestro derecho, aprendemos porque es nuestro deber’.
Preceptismo en el Fútbol
Precepto FIFA Guardians
Introducción
El programa FIFA Guardians busca garantizar la protección y el bienestar de los niños, niñas y adolescentes en el fútbol formativo. Desde la filosofía del Preceptismo, este principio se traduce en un llamado ético y pedagógico: el fútbol no puede ser solo competencia ni rendimiento, debe ser un espacio seguro donde cada persona se prepare para la vida. El preceptor tiene la responsabilidad de asegurar ambientes de confianza, respeto y cuidado integral, vinculando a padres, entrenadores, dirigentes y comunidades.
Desarrollo Metodológico
1. Definición Preceptista
El Precepto Guardians significa custodiar no solo la integridad física, sino también la emocional, social y espiritual de cada jugador en formación.
En el preceptismo, proteger es también preparar: un niño que se siente seguro desarrolla mejor su pensamiento, palabra, propósito y proyección.
2. Estrategias y Planificación del Preceptor
Plan de prevención: diagnóstico de riesgos (acoso, abuso, violencia psicológica).
Protocolos de actuación: guías claras para denunciar y actuar en situaciones de vulneración de derechos.
Pedagogía del cuidado: sesiones formativas con jugadores y padres sobre autocuidado, respeto y límites.
Acompañamiento integral: articulación con psicólogos, médicos, docentes y líderes comunitarios.
3. En la Vida Cotidiana
El niño protegido en el fútbol aprende a proteger también su propósito de vida.
La seguridad se convierte en pilar de confianza para proyectar su poder personal.
Ficha Práctica Preceptista – FIFA Guardians
Propósito: Proteger al niño en el fútbol como fundamento de su poder personal.
Aplicación:
Incluir siempre un bloque de educación en valores y cuidado en cada sesión de entrenamiento.
Establecer un canal de palabra directa entre niño, padre y preceptor.
Aplicar protocolos escritos y visibles en el club.
Parábola Preceptista:
“Así como el portero protege la portería con todo su ser, el preceptor protege al niño como guardián de su vida y de su futuro. Sin cuidado, no hay gol que valga; con protección, cada gol se convierte en propósito cumplido.”
El preceptismo sirve para ayudarte a vivir con propósito, hablar con poder, actuar con conciencia y proyectarte como un ser despierto y guía para otros. una reflexión clara, poderosa y profunda desde la visión de
“José Noel Amaya Cárdenas”
Preceptismo en el Fútbol
FIFA – Integridad y Formación de Menores (Ámbitos Normativos)
Filosofía y Metodología de José Noel Amaya Cárdenas
Introducción
Desde el Preceptismo, la integridad y la formación de menores no son un anexo legal, sino el fundamento protector del proceso formativo. Las normativas FIFA sobre salvaguarda, transferencias y entorno seguro orientan a federaciones y clubes para garantizar que cada niño y adolescente se desarrolle en ambientes de confianza, justicia y aprendizaje significativo.
Ámbitos Normativos FIFA en Clave Preceptista
Salvaguarda y protección: políticas para prevenir y atender violencia, acoso y abuso.
Integridad del juego: prohibición de manipulación de partidos, apuestas y corrupción.
Formación y registro de menores: controles para movilidad/traslados, escolaridad y bienestar.
No discriminación e inclusión: igualdad de oportunidades y trato digno.
Educación ética: deber de capacitar a entrenadores, familias y jugadores en integridad.
Proceder del Preceptor en Fútbol para Principiantes
Pensamiento: explica por qué la protección y la integridad son la base del poder personal.
Palabra: comunica reglas simples y visibles (cartelera ética, protocolo de buen trato).
Propósito: fija metas formativas por encima del resultado (ser > ganar).
Proyección: registra evidencias (asistencia, minutos, incidentes, acciones correctivas).
Programación Metodológica por Edades
6–9 años: juegos cooperativos, límites sanos, cuidado del cuerpo y de la palabra.
10–12 años: dilemas éticos guiados (hacer trampa vs. aprender), liderazgo positivo.
13–15 años: redes sociales, presión de pares, prevención de apuestas; autogestión emocional.
16–17 años: casos reales de integridad y salvaguarda; compromiso escrito y mentoría a menores.
Estructura de sesión con integridad (60–75’)
Activación consciente (10’): movilidad + valor del día (respeto, honestidad).
Núcleo técnico (25–30’): fundamento del día aplicado con reglas de juego limpio.
Juego reducido (15–20’): 3v3–5v5 con consignas de autocontrol y respeto arbitral.
Cierre reflexivo (5–8’): ¿qué hicimos hoy que protege el juego y a las personas?
Ficha Práctica Preceptista – Integridad y Formación de Menores
Objetivo: consolidar hábitos de protección e integridad en niños, familias y preceptores.
Pasos de aplicación:
Manifiesto de Integridad del equipo (firmado por jugadores y padres).
Buzón confidencial de reporte y protocolo de respuesta visible.
Registro transparente de participación (minutos, criterios y rotaciones).
Taller mensual: dilemas éticos y redes sociales responsables.
Indicadores: reducción de incidentes, asistencia estable, percepción de trato justo.
Frase preceptista: “La integridad protege el juego y abre el camino de la vida; el niño seguro aprende, disfruta y progresa.”
Preceptismo en el Fútbol
Ley y Mecanismo de Compensación FCF–FIFA
José Noel Amaya Cárdenas
Introducción
El preceptismo enseña que toda norma tiene un propósito pedagógico y social: proteger, formar y proyectar a la persona. En el fútbol, el mecanismo de compensación FCF–FIFA busca garantizar que los clubes formadores reciban el reconocimiento justo por el proceso educativo y deportivo de los jugadores que, con el tiempo, alcanzan el profesionalismo.Desde la mirada preceptista, este principio no es solo legal o económico: es una retribución ética al esfuerzo pedagógico, que reconoce la preparación, la paciencia y la proyección que los clubes y preceptores invierten en la formación de un niño o adolescente futbolista.
Desarrollo Metodológico
Propósitos del Precepto
Proteger el proceso formativo: asegurar que la inversión en formación no se pierda en el tránsito al profesionalismo.
Reconocer el rol pedagógico: valorar el trabajo del preceptor, el club de base y las familias.
Equilibrar justicia y desarrollo: evitar que los clubes pequeños pierdan su potencial de sostenibilidad frente a los grandes equipos.
Educar en responsabilidad social: que el jugador y su entorno comprendan que todo logro es fruto de una red de apoyo.
Estrategias Preceptistas
Planear con propósito: que el club formador tenga registros claros de procesos de entrenamiento, participación y seguimiento de cada jugador.
Practicar con prudencia: documentar las horas de trabajo pedagógico, partidos y torneos para fundamentar su derecho a compensación.
Proyectar con justicia: acompañar al jugador en la transición al fútbol profesional, explicándole la importancia del reconocimiento a su formación.
Promover la prevención: usar el mecanismo de compensación no como litigio, sino como un incentivo para que el sistema sea más justo y sostenible.
Ficha Práctica Preceptista
Precepto: Ley y Mecanismo de Compensación FCF–FIFA
Clave: Justicia pedagógica y sostenibilidad del fútbol base.
Pensamiento: toda formación debe ser reconocida.
Palabra: comunicar a jugadores y familias la importancia de documentar el proceso formativo.
Propósito: asegurar que los clubes y preceptores tengan respaldo para seguir educando.
Proyección: generar un sistema solidario que permita que más jóvenes accedan a oportunidades.
Ejercicio práctico: Cada club formador debe construir un “cuaderno de compensación pedagógica”, donde registre entrenamientos, torneos, valores invertidos y testimonios de desarrollo del jugador. Este documento servirá como evidencia ética y legal para reclamar compensación y como instrumento pedagógico de memoria del proceso.
Preceptismo en el Fútbol
Capítulo – Precepto: Ley Mecanismo de Compensación FCF–FIFA
Indemnización por Formación – Artículos 34 y 35
Introducción
En el Preceptismo, toda norma y ley adquiere un valor pedagógico profundo: no se trata solo de reglamentos, sino de caminos que orientan al preceptor y al jugador en su desarrollo integral. La indemnización por formación no es únicamente un aspecto económico, sino el reconocimiento del esfuerzo invertido en los niños y jóvenes que reciben educación deportiva.Los artículos 34 y 35 de la FCF regulan cómo los clubes deben ser compensados por el tiempo, la inversión y la enseñanza que brindan en el proceso formativo. Desde la filosofía preceptista, este mecanismo se transforma en un principio de justicia, solidaridad y continuidad pedagógica.
Desarrollo Metodológico desde el Preceptismo
El preceptor preceptista entiende que la compensación por formación es más que dinero:
Preparación: organizar procesos de enseñanza claros y progresivos que garanticen crecimiento.
Práctica: formar con disciplina, métodos y acompañamiento constante.
Placer: reconocer la alegría del niño en su etapa de aprendizaje, sin reducirlo a cifras.
Prosperidad: asegurar que los recursos reinvertidos permitan mejorar infraestructura, metodologías y programas sociales para otros niños.
De esta manera, el precepto conecta la ley con el propósito: cada indemnización fomenta la sostenibilidad formativa, y cada padre y cada jugador comprende que el fútbol no es solo resultado, sino también inversión en futuro y comunidad.
Ficha Práctica – Aplicación para Niños, Padres y Preceptores
Niños y jugadores principiantes: aprender que cada entrenamiento cuenta y deja huella en su proceso formativo.
Padres: comprender que su apoyo y compromiso hacen parte de esa inversión que un día será reconocida.
Preceptores: garantizar que la compensación por formación se traduzca en nuevas oportunidades, programas de salud, psicosociales y deportivos.
Clubes y comunidades: ver en este mecanismo no solo un derecho económico, sino un motor de solidaridad pedagógica y deportiva.




