ANEXO BIBLIOGRÁFICO
ESTUDIOS CIENTÍFICOS RELACIONADOS CON LOS PILARES DEL PRECEPTISMO EN EL FÚTBOL
José Noel Amaya Cárdenas
Las siguientes investigaciones, se relacionan científicamente con sus pilares fundamentales: pensamiento consciente, percepción táctica, toma de decisiones, preparación deliberada, práctica con propósito, lenguaje interno, regulación emocional, apoyo del entrenador, acompañamiento parental y formación integral del futbolista.
- Pensamiento consciente y cognición en fútbol
Nombre de la investigación:
Cognition in elite soccer players: a general model
Bibliografía:
Habekost, T., Ovesen, J., & Madsen, J. B. (2024). Cognition in elite soccer players: A general model. Frontiers in Psychology.
Relación con el Preceptismo:
Este estudio propone un modelo general de los procesos cognitivos en futbolistas de élite. Analiza percepción visual, atención, reconocimiento de patrones, anticipación, memoria de trabajo, selección de acciones, toma de decisiones y control ejecutivo. Se relaciona directamente con el Preceptismo porque sostiene que el jugador debe interpretar el juego antes de actuar. En términos preceptistas: percibir, pensar, preceptuar y proceder.
- Funciones ejecutivas y éxito en futbolistas
Nombre de la investigación:
Executive Functions Predict the Success of Top-Soccer Players
Bibliografía:
Vestberg, T., Gustafson, R., Maurex, L., Ingvar, M., & Petrovic, P. (2012). Executive functions predict the success of top-soccer players. PLOS ONE, 7(4), e34731.
Relación con el Preceptismo:
La investigación muestra que las funciones ejecutivas —planificación, atención, flexibilidad cognitiva, inhibición, creatividad y toma de decisiones— están relacionadas con el éxito en futbolistas de alto nivel. Esto fortalece el pilar del pensamiento preceptista, porque el jugador no solo necesita condición física, sino capacidad mental para decidir bajo presión.
- Percepción táctica y lectura del juego
Nombre de la investigación:
Game Insight Skills as a Predictor of Talent for Youth Soccer Players
Bibliografía:
de Joode, T., Tebbes, D. J. J., & Savelsbergh, G. J. P. (2020). Game insight skills as a predictor of talent for youth soccer players. Frontiers in Sports and Active Living.
Relación con el Preceptismo:
Este estudio analiza la capacidad de los jóvenes futbolistas para anticipar la trayectoria del balón, leer situaciones de juego y ubicarse correctamente. Se relaciona con los preceptos de percepción, previsión, posicionamiento y pensamiento táctico. Desde el Preceptismo, el jugador que percibe antes, piensa mejor y procede con mayor precisión.
- Desarrollo de habilidades perceptivo-cognitivas
Nombre de la investigación:
Perceptual-cognitive skills and talent development environments in soccer-specific contexts
Bibliografía:
Revisión científica sobre habilidades perceptivo-cognitivas y entornos de desarrollo del talento en fútbol. PLOS ONE.
Relación con el Preceptismo:
Esta revisión estudia búsqueda visual, capacidades cognitivas, rendimiento y metodologías de desarrollo del talento. Se relaciona con el Preceptismo porque afirma que el jugador debe aprender a leer el juego, reconocer patrones, anticipar posibilidades y tomar decisiones dentro de contextos reales de fútbol.
- Toma de decisiones en jugadores de fútbol
Nombre de la investigación:
Effects of Developmental Activities and Interventions on Decision-Making in Soccer Players
Bibliografía:
Revisión de alcance sobre actividades de desarrollo e intervenciones en la toma de decisiones de futbolistas. Scandinavian Journal of Medicine & Science in Sports.
Relación con el Preceptismo:
Este estudio revisa cómo las experiencias de juego, las intervenciones de entrenamiento y las tareas específicas pueden desarrollar la toma de decisiones en futbolistas. Se relaciona con el ciclo preceptista: percibir, pensar, preceptuar y proceder. La decisión no es casualidad; se entrena.
- Práctica deliberada y rendimiento experto
Nombre de la investigación:
The Role of Deliberate Practice in the Acquisition of Expert Performance
Bibliografía:
Ericsson, K. A., Krampe, R. T., & Tesch-Römer, C. (1993). The role of deliberate practice in the acquisition of expert performance. Psychological Review, 100(3), 363–406.
Relación con el Preceptismo:
Esta investigación clásica explica que el rendimiento experto se construye mediante práctica deliberada, esfuerzo sostenido, corrección y repetición intencional. Se relaciona con los pilares preceptistas de preparación, práctica, proceso, perseverancia y perfeccionamiento. El talento sin práctica con propósito no se sostiene.
- Aprendizaje perceptivo-motor y perceptivo-cognitivo en fútbol
Nombre de la investigación:
Perceptual-Motor and Perceptual-Cognitive Skill Acquisition in Soccer: A Systematic Review on the Influence of Practice Design and Coaching Behavior
Bibliografía:
Bergmann, F., Gray, R., Wachsmuth, S., & Höner, O. (2021). Perceptual-motor and perceptual-cognitive skill acquisition in soccer: A systematic review on the influence of practice design and coaching behavior. Frontiers in Psychology, 12, 772201.
Relación con el Preceptismo:
Esta revisión sistemática estudia cómo el diseño de la práctica y la conducta del entrenador influyen en el desarrollo de habilidades técnicas, tácticas, perceptivas y cognitivas. Se relaciona con el entrenador-preceptor, porque el entrenador no solo ordena; crea escenarios de aprendizaje para que el jugador piense, explore, decida y actúe.
- Imaginería mental y rendimiento en futbolistas
Nombre de la investigación:
Effectiveness of Motor Imagery on Sports Performance in Football Players
Bibliografía:
Prasomsri, J., Janwantanakul, P., & otros autores. (2024). Effectiveness of motor imagery on sports performance in football players. Journal of Mechanics in Medicine and Biology.
Relación con el Preceptismo:
La investigación analiza el efecto de la imaginería motora sobre velocidad, agilidad y tiempo de reacción en futbolistas. Se relaciona con la previsualización preceptista, porque el jugador puede preparar mentalmente la acción antes de ejecutarla físicamente.
- Autodiálogo y rendimiento deportivo
Nombre de la investigación:
Self-Talk and Sports Performance: A Meta-Analysis
Bibliografía:
Hatzigeorgiadis, A., Zourbanos, N., Galanis, E., & Theodorakis, Y. (2011). Self-talk and sports performance: A meta-analysis. Perspectives on Psychological Science, 6(4), 348–356.
Relación con el Preceptismo:
Este meta-análisis estudia el efecto del autodiálogo en el rendimiento deportivo. Se relaciona directamente con el pilar de la palabra. En el Preceptismo, la palabra interna del jugador puede construir confianza, enfoque, motivación y precisión; o puede producir duda, presión y bloqueo.
- Palabra, motivación y orientación del pensamiento
Nombre de la investigación:
Self-talk interventions in sport and motor performance
Bibliografía:
Hatzigeorgiadis, A., Zourbanos, N., Galanis, E., & Theodorakis, Y. (2011). Investigaciones sobre autodiálogo y rendimiento motor en el deporte. Perspectives on Psychological Science.
Relación con el Preceptismo:
El Preceptismo sostiene que la palabra programa la percepción y dirige la acción. La investigación sobre autodiálogo respalda que las frases internas, instrucciones verbales y claves motivacionales pueden influir sobre la atención, la ejecución y la confianza del deportista.
- Apoyo del entrenador y compromiso deportivo
Nombre de la investigación:
The Influence of the Coach’s Autonomy Support and Controlling Behaviours on Motivation and Sport Commitment of Youth Soccer Players
Bibliografía:
Abós, Á., Sevil-Serrano, J., Sanz-Remacha, M., Aelterman, N., & García-González, L. (2021). The influence of the coach’s autonomy support and controlling behaviours on motivation and sport commitment of youth soccer players. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(16), 8699.
Relación con el Preceptismo:
Este estudio analiza cómo el apoyo a la autonomía del entrenador y las conductas controladoras influyen en la motivación y el compromiso de jóvenes futbolistas. Se relaciona con el entrenador-preceptor, quien debe formar autonomía, confianza, pensamiento propio y compromiso, no dependencia ni miedo.
- Apoyo a la autonomía, disfrute y motivación
Nombre de la investigación:
Coach Autonomy Support and Quality of Sport Engagement in Young Soccer Players
Bibliografía:
Álvarez, M. S., Balaguer, I., Castillo, I., & Duda, J. L. (2009). Coach autonomy support and quality of sport engagement in young soccer players. The Spanish Journal of Psychology, 12(1), 138–148.
Relación con el Preceptismo:
Esta investigación relaciona el apoyo del entrenador con motivación autodeterminada, disfrute y compromiso deportivo. Se conecta con el Preceptismo porque el jugador que comprende su proceso, participa con sentido y se siente acompañado puede sostener mejor su preparación.
- Clima motivacional de entrenadores, padres y compañeros
Nombre de la investigación:
The motivational climate perceived by young soccer players regarding their coaches, parents, and peers on sport optimal functioning: A cluster analysis
Bibliografía:
Martínez-González, N., Atienza-González, F. L., González-García, L., & Balaguer, I. (2025). The motivational climate perceived by young soccer players regarding their coaches, parents, and peers on sport optimal functioning: A cluster analysis. Frontiers in Psychology.
Relación con el Preceptismo:
Este estudio analiza cómo el clima creado por entrenadores, padres y compañeros influye en la motivación, necesidades psicológicas, bienestar y malestar de jóvenes futbolistas. Se relaciona con el Preceptismo para padres y entrenadores, porque el entorno puede potenciar o perjudicar el desarrollo del jugador.
- Apoyo parental y clima motivacional del entrenador
Nombre de la investigación:
Effects of parental support and coach-initiated motivational climate on young athletes’ psychosocial behaviors and well-being
Bibliografía:
Krommidas, C., Papaioannou, A. G., Comoutos, N., Kouali, D., Galanis, E., & Chroni, S. (2022). Effects of parental support and coach-initiated motivational climate on young athletes’ psychosocial behaviors and well-being. Asian Journal of Sport and Exercise Psychology, 2(3), 140–150.
Relación con el Preceptismo:
La investigación muestra que el apoyo parental y el clima motivacional del entrenador influyen en la motivación intrínseca, disfrute deportivo, vitalidad, violencia deportiva y rendimiento académico. Se relaciona con la visión preceptista de que padres y entrenadores deben proteger el proceso, no presionar ni destruir la confianza del jugador.
- Regulación emocional y estado de ánimo en futbolistas
Nombre de la investigación:
Monitoring mood state to improve performance in soccer players: A brief review
Bibliografía:
Revisión sobre estado de ánimo y rendimiento en futbolistas. Frontiers in Psychology, 2023.
Relación con el Preceptismo:
Esta revisión estudia la relación entre estado de ánimo, carga de entrenamiento, modalidad de entrenamiento y rendimiento competitivo. Se relaciona con el precepto de preparación sin presión, porque el jugador necesita regular tensión, ansiedad, fatiga, enojo, confusión y motivación para sostener su rendimiento.
- Neuroplasticidad y aprendizaje motor
Nombre de la investigación:
Motor Skill Acquisition Promotes Human Brain Myelin Plasticity
Bibliografía:
Sampaio-Baptista, C., Scholz, J., Jenkinson, M., Thomas, A. G., Filippini, N., Smit, G., Douaud, G., & Johansen-Berg, H. (2016). Motor skill acquisition promotes human brain myelin plasticity. Neural Plasticity, 2016, 7526135.
Relación con el Preceptismo:
Esta investigación muestra que el aprendizaje de habilidades motoras puede asociarse con cambios plásticos en el cerebro. Se relaciona con el Preceptismo porque la repetición consciente de pensamiento, práctica y acción puede fortalecer patrones de ejecución y automatismos útiles para el rendimiento.
- Estado emocional, resiliencia y rendimiento
Nombre de la investigación:
The impact of Mood on Sports Flow State in football players: A chain mediating model of Psychological Resilience and Achievement Motivation in Competition
Bibliografía:
Li, J., & Pan, X. (2025). The impact of mood on sports flow state in football players: A chain mediating model of psychological resilience and achievement motivation in competition. Frontiers in Psychology.
Relación con el Preceptismo:
Este estudio relaciona estado de ánimo, flujo deportivo, resiliencia psicológica y motivación competitiva en futbolistas. Se conecta con los pilares de paz, pensamiento, preparación emocional y permanencia bajo presión. El jugador preceptista no solo juega con el cuerpo; también sostiene su mente en momentos de dificultad.
- Formación integral del futbolista
Nombre de la investigación:
Psychological and motivational studies in youth soccer development
Relación con el Preceptismo:
Estas investigaciones respaldan que el fútbol formativo no debe reducirse al rendimiento técnico. También forma identidad, carácter, conducta, disciplina, autocontrol, motivación y convivencia. Esta es una relación profunda con el Preceptismo, porque su propósito central es formar personas antes que solo jugadores.
El Preceptismo se presenta como una propuesta original de integración filosófico-pedagógica que articula principios estudiados por la psicología deportiva, la neurociencia aplicada, el aprendizaje motor, la toma de decisiones, la imaginería practica mental, el autodiálogo, el clima motivacional, el apoyo del entrenador preceptor y el acompañamiento parental.
E Preceptismo como método específico, sus pilares principales tienen una relación sólida con investigaciones científicas indexadas que demuestran la importancia del pensamiento, la palabra, la preparación, la práctica, la percepción, el propósito y el proceso con preceptos en el desarrollo integral del futbolista.
